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<\/a><\/p>\nO Projeto \u00c1guas para Educar, executado pela C\u00e1ritas Diocesana de Pesqueira, nesta 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o contou com a parceria da Fundaci\u00f3n Avina, Loja Dona Santa e Revista Vogue, na perspectiva de trabalhar a educa\u00e7\u00e3o contextualizada para a conviv\u00eancia com o Semi\u00e1rido e para seguran\u00e7a alimentar e nutricional, a partir da implanta\u00e7\u00e3o de sistemas de reuso de \u00e1guas residuais, o bio\u00e1gua, e de hortas e pomares em duas escolas da cidade de Pesqueira, atendendo diretamente 1.540 pessoas.<\/p>\n
Para concretizar esse sonho, na \u00faltima quarta-feira (4), foram realizadas as inaugura\u00e7\u00f5es oficiais do projeto em cada escola, contando com a participa\u00e7\u00e3o da coordenadora program\u00e1tica da Funda\u00e7\u00e3o Avina, Fernanda Ferreira; da gerente de marketing da Dona Santa, Ana Lu\u00edza; convidados; lideran\u00e7as; alunos, professores, gest\u00e3o e colaboradores das escolas. Da C\u00e1ritas Diocesana de Pesqueira, acompanharam as inaugura\u00e7\u00f5es a secret\u00e1ria executiva, Magna Pollyana; coordena\u00e7\u00e3o colegiada; Itamar de Carvalho e Francim\u00e1rio Gomes; o assessor t\u00e9cnico, Aldo Siqueira e a assistente social, Edis\u00e2ngela Lins.<\/p>\n
“A felicidade \u00e9 imensa ao inaugurar mais um projeto, porque sabemos que de alguma forma estamos contribuindo na realiza\u00e7\u00e3o de um sonho, e principalmente, ajudando na forma\u00e7\u00e3o dessa juventude. A nossa metodologia enquanto C\u00e1ritas \u00e9 promover a autonomia do nosso p\u00fablico, por isto, o projeto agora \u00e9 de inteira responsabilidade de toda comunidade escolar, e esperamos poder ver os frutos dessa parceria”, comenta Magna.<\/p>\n
O primeiro ato simb\u00f3lico aconteceu na Escola de Refer\u00eancia em Ensino M\u00e9dio Professora Margarida de Lima Falc\u00e3o, onde os participantes foram acolhidos de forma muito especial pelos alunos ao som de m\u00fasica ao vivo. Logo em seguida, o segundo momento ocorreu na Aldeia Vila de Cimbres \u2013 territ\u00f3rio ind\u00edgena Xukur\u00fa de Ororub\u00e1 \u2013 na Escola Intermedi\u00e1ria Monsenhor Ol\u00edmpio Torres, que emocionou a todos os presentes com a dan\u00e7a do Tor\u00e9, um ritual da cultura ind\u00edgena desse territ\u00f3rio.<\/p>\n
“Para n\u00f3s da Avina \u00e9 uma grande alegria inaugurarmos mais uma escola com esse projeto. Essa parceria com a C\u00e1ritas aqui nesta regi\u00e3o j\u00e1 beneficiou 10 escolas, entre elas, quilombolas, ind\u00edgenas e tradicionais. E queremos continuar com esse debate de acesso \u00e0 \u00e1gua, expandindo e mobilizando novas possibilidades e parceiros. E finalizo, deixando o nosso agradecimento \u00e0 multimarca Dona Santa, que mais uma vez acreditou neste trabalhou e nos apoiou com muito carinho e compromisso”, relata Fernanda.<\/p>\n
Durante as visitas, aconteceram apresenta\u00e7\u00f5es culturais, bem como o corte simb\u00f3lico da fita e a inaugura\u00e7\u00e3o da placa de homenagem que ficar\u00e1 fixada nas escolas.<\/p>\n
“Sempre estivemos conectados com a natureza, por isso abra\u00e7amos com muito carinho esse projeto. Antes, gast\u00e1vamos cerca de 2000 litros de \u00e1gua para manter a horta escolar, e isso era dif\u00edcil devido \u00e0 escassez de \u00e1gua na regi\u00e3o, ent\u00e3o n\u00e3o dava para produzir muita coisa. Mas com a chegada do bio\u00e1gua isso mudou, a gente pode reaproveitar a \u00e1gua das pias para a nossa produ\u00e7\u00e3o. Nossa horta ganhou cores, variedades e temos \u00e1gua todo dia para garantir a planta\u00e7\u00e3o desses alimentos para os nossos alunos”, finaliza a professora de biologia, Renata Barros.<\/p>\n
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