Al\u00e9m de a\u00e7\u00f5es j\u00e1 consolidadas no campo do acesso \u00e0 \u00e1gua para o consumo humano e para a produ\u00e7\u00e3o de alimentos em ambiente familiar, a exemplo dos Programas \u00c1gua Para Todos e Uma Terra e Duas \u00c1guas, respectivamente, a C\u00e1ritas Brasileira Regional Nordeste 2 chega, a partir deste m\u00eas, a um novo espa\u00e7o social para desenvolver a\u00e7\u00f5es de conviv\u00eancia com o Semi\u00e1rido: as escolas rurais.<\/p>\n
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O Programa Cisternas nas Escolas, da Articula\u00e7\u00e3o Semi\u00e1rido Brasileiro (ASA), tem como objetivo levar \u00e1gua pot\u00e1vel para escolas rurais por meio das cisternas de placas, que tem capacidade para captar e armazenar 52 mil litros de \u00e1gua da chuva. Ao todo, ser\u00e3o constru\u00eddas 46 tecnologias, que ser\u00e3o distribu\u00eddas em tr\u00eas munic\u00edpios: Caet\u00e9s (20), Cal\u00e7ado (12) e Capoeiras (14), localizados no Agreste Meridional de Pernambuco.<\/p>\n
Com o objetivo de envolver gestores p\u00fablicos e educacionais nessa fase inicial, agentes C\u00e1ritas realizam o Encontro de Mobiliza\u00e7\u00e3o Territorial do Programa Cisternas nas Escolas, nesta ter\u00e7a-feira (18), das 8h \u00e0s 13h, na Escola Municipal Monsenhor Jos\u00e9 de Anchieta Callou, localizada na rua Jos\u00e9 Malaquias da Rocha, s\/n, no Centro de Caet\u00e9s. A proposta do evento \u00e9 sensibilizar esse p\u00fablico espec\u00edfico em rela\u00e7\u00e3o ao projeto e \u00e0 forma como ele ser\u00e1 desenvolvido.<\/p>\n
No encontro, a equipe respons\u00e1vel pelo projeto falar\u00e1, tamb\u00e9m, sobre as a\u00e7\u00f5es de conviv\u00eancia com o Semi\u00e1rido, que s\u00e3o desenvolvidas pela C\u00e1ritas Brasileira Regional Nordeste 2 e pela Articula\u00e7\u00e3o Semi\u00e1rido Brasileiro. Al\u00e9m disso, ser\u00e1 realizada uma roda de di\u00e1logo sobre o tema “A educa\u00e7\u00e3o contextualizada para a conviv\u00eancia com o Semi\u00e1rido e o projeto Cisterna nas Escolas: universalizando o direito \u00e0 \u00e1gua\u201d, que ser\u00e1 mediada pela assessora pedag\u00f3gica, Creuza Teles.<\/p>\n
Em seguida, ser\u00e3o apresentadas as especificidades do projeto pela coordenadora do Programa de Conviv\u00eancia com o Semi\u00e1rido, Flavianeide Pereira. Nesse di\u00e1logo, ser\u00e1 ressaltada a import\u00e2ncia da parceria estabelecida entre cada grupo social para que o projeto seja executado com sucesso. Por fim, haver\u00e1 a assinatura do Termo de Parceria.<\/p>\n
De acordo com Flavianeide, a execu\u00e7\u00e3o deste Programa representa a garantia de escolas abertas na zona rural do estado. \u201cQuando falamos desse projeto, destacamos a possibilidade das escolas do campo continuarem funcionando, mesmo em per\u00edodos de longa estiagem. Al\u00e9m disso, ele garante o di\u00e1logo com os gestores p\u00fablicos sobre a educa\u00e7\u00e3o contextualizada, viabilizando uma mudan\u00e7a na grade curricular dos munic\u00edpios, principalmente no que se refere ao conhecimento local, comunit\u00e1rio e na conviv\u00eancia com o Semi\u00e1rido, por meio do manejo da \u00e1gua a partir do processo de forma\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o da comunidade escolar\u201d, afirmou.<\/p>\n
CISTERNAS NAS ESCOLAS<\/strong> \u2013 Segundo informa\u00e7\u00f5es da ASA, at\u00e9 este m\u00eas, j\u00e1 foram constru\u00eddas 4.725 cisternas em escolas rurais nos nove estados que formam o Semi\u00e1rido Brasileiro.<\/p>\n Lidiane Santos | Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do Regional NE2
\nFoto: Banco de Imagens da ASACom<\/em><\/p>\n