{"id":13427,"date":"2025-07-14T15:00:27","date_gmt":"2025-07-14T18:00:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.caritasne2.org.br\/site\/?p=13427"},"modified":"2025-07-14T14:18:47","modified_gmt":"2025-07-14T17:18:47","slug":"formacoes-reforcam-acoes-do-projeto-aguas-para-educar-nos-territorios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.caritasne2.org.br\/site\/formacoes-reforcam-acoes-do-projeto-aguas-para-educar-nos-territorios\/","title":{"rendered":"Oficinas sobre reuso de \u00e1gua e DRP ampliam impacto do \u00c1guas para Educar no Regional NE2"},"content":{"rendered":"

\"\"As entidades participantes do projeto \u00c1guas para educar realizaram, na semana passada, oficinas sobre Diagn\u00f3stico R\u00e1pido Participativo (DRP) e sobre implementa\u00e7\u00e3o do Sistema de Reuso de \u00c1gua (Bio\u00e1gua). As forma\u00e7\u00f5es aconteceram no territ\u00f3rio da C\u00e1ritas Diocesana de Caic\u00f3\u2013RN, entre os dias 7 e 10 de julho. O projeto, desenvolvido pela C\u00e1ritas Brasileira Regional Nordeste 2 em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Coca-Cola Brasil, busca fomentar a autonomia das escolas no acesso \u00e0 \u00e1gua de qualidade.<\/p>\n

As atividades contaram com entidades membros do Regional que ir\u00e3o executar o projeto em seus territ\u00f3rios. S\u00e3o elas: Funda\u00e7\u00e3o Monsenhor \"\"Petronilo Pedrosa (PE), C\u00e1ritas Arquidiocesana de Macei\u00f3 e C\u00e1ritas Diocesana de Palmeira dos \u00cdndios (AL), C\u00e1ritas Diocesana de Guarabira (PB) e C\u00e1ritas Diocesana de Caic\u00f3 (RN). Voltadas para os t\u00e9cnicos e pedreiros destas entidades, elas ajudaram na capacita\u00e7\u00e3o e refor\u00e7o das a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

O Diagn\u00f3stico R\u00e1pido Participativo \u00e9 uma metodologia que busca envolver a comunidade no processo de an\u00e1lise e identifica\u00e7\u00e3o de suas pr\u00f3prias necessidades e potencialidades. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 priorizar a participa\u00e7\u00e3o ativa da comunidade para entender a realidade local. Realizada nos dias 7 e 8, a oficina buscou integrar os conhecimentos de \"\"todas as entidades envolvidas no projeto para melhor execu\u00e7\u00e3o do processo, de maneira coletiva.<\/p>\n

Nos dias seguintes, foi a vez de ampliar os conhecimentos sobre o Sistema de Reuso de \u00c1gua, tecnologia social que garante tratamento e reutiliza\u00e7\u00e3o de \u00e1guas cinzas. A oficina foi desenvolvida em duas etapas: te\u00f3rica e pr\u00e1tica, esta \u00faltima realizada na Universidade Estadual do Rio Grande do Norte-UERN.<\/p>\n

“\u00c9 um projeto que a cada dia vai modificando e \u00e9 importante a gente aprender coisas novas, como o fundo falso do Sistema de Bio\u00e1gua, que a gente n\u00e3o conhecia. \u00c9 muito bom conhecer estas tecnologias que facilitam a vida da gente, que \u00e9 pequeno agricultor”, afirma Seu Risonaldo, pedreiro pela C\u00e1ritas Diocesana de Guarabira (PB).<\/p>\n

A implanta\u00e7\u00e3o deste sistema em escolas p\u00fablicas, da zona rural ou urbana, \u00e9 uma das a\u00e7\u00f5es previstas pelo Projeto \u00c1guas para Educar. O projeto tamb\u00e9m inclui outras tecnologias de amplia\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 \u00e1gua, como a Cisterna com capacidade para 52 mil litros. Incentiva, ainda, as pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis de alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e preserva\u00e7\u00e3o ambiental, com instala\u00e7\u00e3o de hortas ou pomares nas institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n

\u201cOs pr\u00f3ximos passos s\u00e3o a realiza\u00e7\u00e3o dos Encontros Territoriais e Forma\u00e7\u00f5es com as escolas beneficiadas em v\u00e1rios munic\u00edpios e in\u00edcio das implanta\u00e7\u00f5es das tecnologias\u201d, informa Aparecida\u00a0 Barbosa, coordenadora do projeto.<\/p>\n